Գիշատիչ կենդանիներ

Գիշատիչներ մսակեր ընկերքավոր կաթնասունների որը ընդգրկում է շնանմանների և կատվանմանների ենթակարգերը։ Կարգի 11 ընտանիքները ընդգրկում են շուրջ 270 տեսակ և 110 ցեղ, որոնք տարածված են համարյա ամբողջ մոլորակով։ Ներկայացուցիչների ճնշող մեծամասնությունը մսակեր կենդանիների դասական օրինակներ են և սնվում են հիմնականում ողնաշարավորներով։ Գիշատիչներին կարող են բաժանել նաև ցամաքաբնակ գիշատիչների և մաշկոտանիների խմբերի մեջ։

Միշտ չէ, որ գիշատիչները սնվում են մսով։ Արջերը ամենակերներ են, իսկ որոշ տեսակներ, օրինակ՝ մեծ պանդան ընդհանրապես բուսակեր է։ Միևնույն ժամանակ կան նաև կաթնասուններ, որոնք չեն պատկանում գիշատիչների կարգին, բայց գիշատիչ են։

Վահան Տերյան

այսօր Վահան Տերյանի ծննդյան օր նե ես այս բանաստեղծություն շատ հետաքրքիր է

Անհուն երկնքի կապույտ աշխարհում
Մի քնքուշ թռչուն իր նուրբ ու բարակ
Թևերն է փռում.
Եվ մեկը անտես, շարժումով արագ,
Ոսկի է մաղում, գոհար է ցրում
Կապույտ դաշտերում
Այրում են սիրտս անբարբառ երգեր,
Դողում են շուրջս անխոս դյութական,
Եվ նրբին ձեռքեր
Ինձ են որոնում տենչով կուսական…
Լո՜ւռ… Սիրո համար էլ չկան երգեր,
Էլ խոսքեր չկան…

Նամակ Ձախորդ Փանոսին

Բարեև Փանոս ես կարպիսն եմ ,ուզում եմ ասել որ դու շատ բարի և լավ մարդ ես բայց ինչ գործ բռնում ես ձախողվում է:
Երբեք վախկոտ մի լինի կյանքիդ մեջ միշտ քաջ եղիր որ ստածվի քեզ ինձնից խորհուրդ եմ տալի որ քո գործը աչգնա
Շնորհակար եմ։

Հայոց լեզու

1. Տրված բառերից հոմանիշների բառաշարքեր կազմի՛ր:
Օրինակ՝ քաջ-անվախ-խիզախ-համարձակ հիանալի-հրաշալի-ժիր- հոյակապ
Սավառնակ, հիանալի, քաջ, հրաշալի, համարձակ, ինքնաթիռ, կայտառ, փայփայել, առույգ, գոչել, խիզախ, ժիր, ճչալ, փաղաքշել, հոյակապ, ուղղաթիռ, գուրգուրել, գոռալ, շոյել, անվախ, օդանավ, աղաղակել, աշխույժ, հիասքանչ
Սավառնակ-ինքնաթիռ, օդանավ, ուղղաթիռ
Հիանալի- , հոյակապ, հրաշալի
Գոչել- գոռալ, ճչալ, աղաղակել
Համարձակ- քաջ, անվախ, խիզախ
Կայտառ- առույգ, ժիր
Փայփայել- գուրգուրել, փաղաքշել, շոյել
2. Տրված բառերով կազմի՛ր բարդ բառեր:

Ա. Տոն, հատ, բութ, մեղր, ջերմ, փափուկ, յուղ
Բ. Չափ, սիրտ, ներկ, պտուղ, մատ, ճանճ, հանդես
Տոնահանդես, հատապտուղ, բթամատ, , մեղրաճանճ, ջերմաչափ, , փափկասիրտ, յուղաներկ:

3. Արտագրի՛ր՝ ըստ անհրաժեշտության լրացնելով բ, պ կամ փ։

Գաբրիել, ս…փ.րթնել, դար.պ…աս, դար.փ…ին, շամ.փ.ուր, երբ…., ի.բ.րև, խափ.ել, Հակոբ…., համ.բ.երել, համ….բույր, փր.փ…ուր, հա.պ.ճեպ, հա..պ..շտակել, հար.փ…ել, նուր.բ…, շա.բ…աթ, որ.բ…, Սերոփ…., ապ….շել, սուրբ…, սր…փ.ել, ուրբ….աթ, Քերոպ…., թ.պ..րտալ, աղ.պ…անոց, ցայտաղ.բ..յուր, եղ..պ..այր, ող.բ…։

4. Գունավորի՛ր ավելորդ բառը:
Ա. Երկինք, պար, քույր, նկարել, հեռախոս
Բ. Պարել, վազել, քնել, նախաճաշ, կարդալ
Գ. Կապույտ, քնքուշ, երկար, վախկոտ, մայրիկ

5. Բառերն այնպես դասավորի՛ր, որ նախադասություններ ստանաս:
Ա. Շուն, մարդ, հավատարիմ, բարեկամ Շունը մարդուն հավատարիմ բարեկամն է
Բ. Աղվես, թակարդ, խորամանկ, ընկնել խորամանկ աղվես ընկել է թակարդը
Գ. Շուրջ, արև, պտտվել, երկրագունդ Արեւը պտտվում է երկրագունդ ի շուրջը

Ես Փանոսն եմ…


Դեպք1 -Օրերից մի օր ես գնացի անտառ ունեմ կացին եզ ու սել որ փայտ կտրատեմ ես հետո փայտը տառի տուն
2դեպք -Ես գնացի որ բադ բռնեմ որ ուտեմ ես կացինը քցեցի ջուրը բայց բադերը փախան մտա որ կացին հանեմ բայց չկարողացա հանեմ ես տեսա որ իմ շորը չկա:

3դեպք -Ես գնացի իմ եղբայրի տուն որ հագուստ վերցնեմ4ու մեկել տեսա որ քեֆեն անում ես տուկ տուկ տվեցի ու մեկել տեսա իմ աչքը ընկեր եր:
4դեպք -Իմ վրա շուները հարձակվեցին ես փախեցա անտառ բայց իմ ոտքը կծեր էին: